梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)記者 甘沁雨 通訊員 盧欽全 黎海平

新學(xué)期伊始，梧州市各中小學(xué)校園里活力滿滿。隨著《梧州市深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實(shí)施方案（2025—2027年）》的出臺(tái)，一系列旨在提升課后服務(wù)質(zhì)量的舉措正逐步落地，為學(xué)生帶來了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。近日，記者走訪市內(nèi)多所中小學(xué)校，深入了解這些舉措的實(shí)施情況，以及其對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用。

工廠路小學(xué)的學(xué)生們?cè)谠撔５恼榇夥沁z文創(chuàng)社團(tuán)學(xué)習(xí)制作特色剪紙。梧州日?qǐng)?bào)記者 甘沁雨 攝

特色課程豐富多樣

日前，記者走進(jìn)逸夫小學(xué)，悅耳的歌聲從音樂教室傳出。在這里，學(xué)生們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧、合唱藝術(shù)，感受音樂魅力。這個(gè)音樂課堂有一個(gè)優(yōu)美的名字——“逸之聲”合唱團(tuán)。

逸夫小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)陳歡介紹：“逸夫小學(xué)開設(shè)了美育、心理、體育、勞動(dòng)等課后服務(wù)，助力學(xué)生多方面成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，我們重點(diǎn)打造了‘逸之聲’合唱團(tuán)，根據(jù)學(xué)生的年齡、音樂基礎(chǔ)、合唱經(jīng)驗(yàn)等逐步提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)和合唱能力。”

該校一年級(jí)學(xué)生黎梓鈺笑著分享說：“加入合唱團(tuán)讓我學(xué)到了很多唱歌的技巧，現(xiàn)在我不僅能自信地唱歌，還交到了好多志同道合的朋友?！币慌缘脑ゅ芬才d奮地補(bǔ)充道：“加入合唱團(tuán)后就像給我打開了一扇全新的大門，每次演出我都特別開心?！?/p>

在工廠路小學(xué)，臻粹非遺文創(chuàng)社團(tuán)和臻潮動(dòng)漫社吸引了眾多學(xué)生參與。非遺文創(chuàng)社團(tuán)里，學(xué)生們跟著老師學(xué)習(xí)剪紙、編織等傳統(tǒng)技藝，將古老的文化傳承與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，創(chuàng)作出一件件精美的作品。臻潮動(dòng)漫社則為動(dòng)漫愛好者提供了交流和創(chuàng)作的平臺(tái)，從臨摹動(dòng)漫人物到制作自己喜愛的動(dòng)漫作品，學(xué)生們發(fā)揮著無限的想象力，將腦海中的奇思妙想化為現(xiàn)實(shí)。該校四年級(jí)學(xué)生余秋靜僅用兩個(gè)小時(shí)就制作了一幅精美的壯族女孩動(dòng)漫人物圖，她熱情地介紹：“壯族的服飾非常有特色，我選用了粘寶石貼紙代替顏色涂畫，使整幅畫更立體生動(dòng)?！?/p>

臻潮動(dòng)漫社美術(shù)老師伍銘樺告訴記者，該社團(tuán)以“國潮”為特色，旨在引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)漫活化傳統(tǒng)文化?！皩W(xué)生們將古詩詞、神話故事、漢服紋飾等元素融入創(chuàng)作，在設(shè)計(jì)動(dòng)漫作品的過程中他們會(huì)主動(dòng)研究青銅器、古代禮儀等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣?！蔽殂憳逭f。

市第十四中學(xué)的足球社團(tuán)同樣熱鬧非凡。綠茵場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下進(jìn)行體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練。該校一直重視足球特色課程的建設(shè)，通過課后服務(wù)時(shí)間的訓(xùn)練，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。近年來，該校足球隊(duì)在各類比賽中屢獲佳績(jī)，足球運(yùn)動(dòng)在校園里蔚然成風(fēng)。該校九年級(jí)學(xué)生易子烯從七年級(jí)開始便加入足球社，從一名零基礎(chǔ)學(xué)員一路踢進(jìn)校隊(duì)主力。他說：“我一開始抱著鍛煉身體的目的加入足球社，慢慢地對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。足球不僅強(qiáng)健了我的體魄，更磨煉了我的意志，讓我面對(duì)困難時(shí)不言棄?！?/p>

課程內(nèi)涵不斷延伸

正如《梧州市深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實(shí)施方案（2025—2027年）》所提出的，要持續(xù)深化教育評(píng)價(jià)改革，鞏固提升“雙減”成果，提高課后服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。在走訪中記者留意到，各所學(xué)校的特色課后服務(wù)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)政策要求，不斷延伸課程內(nèi)涵。部分學(xué)校在課后服務(wù)課程評(píng)價(jià)中，不再單純以成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是綜合考量學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的參與度、創(chuàng)新表現(xiàn)及團(tuán)隊(duì)合作能力等，全面評(píng)估學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

在振興小學(xué)編程社團(tuán)的課堂上，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)編程知識(shí)，設(shè)計(jì)小游戲、小程序，鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力。該校編程老師歐曉璇表示：“編程課程不僅教會(huì)學(xué)生代碼，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生將編程知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，創(chuàng)造出有價(jià)值的作品?！睔W曉璇還表示，經(jīng)過系統(tǒng)的編程教學(xué)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力、自主學(xué)習(xí)能力都有了很大提升，學(xué)生更加自信地展示自己。

工廠路小學(xué)臻粹非遺文創(chuàng)社團(tuán)的美術(shù)老師李欣昕也深有感觸，“起初我們社團(tuán)叫萌師手工社團(tuán)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅是獅舞的簡(jiǎn)單手工制作。但隨著對(duì)非遺探索的深入，我們?cè)桨l(fā)覺得傳統(tǒng)技藝蘊(yùn)含著無盡寶藏，于是社團(tuán)更名為臻粹非遺文創(chuàng)社團(tuán)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也從單一的獅舞拓展到圍繞梧州非遺元素再到全國各式各樣的非遺技藝?！崩钚狸空f，在非遺傳承課程里，學(xué)生們不僅掌握了技藝，還通過對(duì)傳統(tǒng)文化的深入探究，增強(qiáng)了文化自信。

特色課后服務(wù)課程的開設(shè)，正是我市教育部門落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)教育全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)提升的具體體現(xiàn)。近年來，我市按照課后服務(wù)課程“能開盡開、應(yīng)開必開”原則，全面推行學(xué)校每周5天課后服務(wù)。各學(xué)校則從校情和生情出發(fā)，組織專業(yè)人員開展各類特色社團(tuán)課程，讓學(xué)生充分發(fā)掘、發(fā)展自己的興趣愛好。市教育部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全市應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校110所，已全部開展了課后服務(wù)課程，學(xué)生選課率高達(dá)98％。

如今，課后服務(wù)正朝著多元化、特色化方向發(fā)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮了重要作用。隨著體育、藝術(shù)、科技、勞動(dòng)等課程的深入探索，我市中小學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。