梧州零距離網(wǎng)-梧州日報記者 黃子萃

2025年是梧州新一輪教育提質(zhì)發(fā)展三年行動開啟之年。市兩會期間，市政協(xié)委員、市教育局副局長王劍彪結(jié)合《梧州市深化基礎(chǔ)教育課程教學改革實施方案（2025-2027）》的出臺，為我市教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。

“創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須打破學段割裂的傳統(tǒng)模式。”王劍彪建議，我市可重點支持教育集團建立小初高銜接培養(yǎng)體系，通過實施大單元教學，開發(fā)跨學科主題項目，為拔尖人才成長鋪設(shè)“快車道”。近三年來，我市累計新投用學校45所，新增基礎(chǔ)教育學位4.3萬個，為貫通式培養(yǎng)提供硬件支持。

針對教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展需求，王劍彪介紹道，市教育局將系統(tǒng)布局教育提質(zhì)發(fā)展六大行動：通過德育創(chuàng)新工程筑牢思想根基，以學前教育普惠行動擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，實施義務(wù)教育“強校擴優(yōu)”計劃破解“大校額”難題，推動普通高中特色多樣化發(fā)展，深化產(chǎn)教融合培育技能人才，并借助數(shù)字化賦能構(gòu)建智慧教育新生態(tài)。

在課后服務(wù)升級方面，王劍彪建議出臺研學實踐教育課程指南，整合六堡茶產(chǎn)業(yè)、人工寶石加工、粵劇傳承等全市14條精品研學線路，完善研學實踐體系；與文博場館、社區(qū)街道共建合作機制，創(chuàng)新開展“行走的思政課”。

王劍彪表示，作為一名政協(xié)委員、教育工作者，他將持續(xù)聚焦教育領(lǐng)域重點問題，通過課程重構(gòu)、教學創(chuàng)新、評價改革等系列組合拳，助力我市教育從“規(guī)模擴張”向“質(zhì)量躍升”轉(zhuǎn)變，為建設(shè)教育強市夯實根基。