????長(zhǎng)期以來(lái)，我市建立了以市、縣體校為主體的體育后備人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)、輸送了大量?jī)?yōu)秀體育人才，為梧州市和國(guó)家體育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。但近10多年來(lái)，梧州市體育后備人才培養(yǎng)逐漸衰落，直接影響了當(dāng)?shù)氐捏w育事業(yè)發(fā)展。

????建議把優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)納入地方人才發(fā)展戰(zhàn)略，給予足夠的重視和扶持。通過(guò)不斷完善政策為培養(yǎng)人才工作提供強(qiáng)有力的制度保障。

????大力加強(qiáng)體校建設(shè)，努力提高體育后備人才培養(yǎng)和輸送質(zhì)量。

????積極創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，鼓勵(lì)招收和培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。努力爭(zhēng)取創(chuàng)建市本級(jí)(甚至區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí))體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，體育部門(mén)需給予一定的經(jīng)費(fèi)資助。縣(市)也要?jiǎng)?chuàng)建一批本級(jí)體育傳統(tǒng)校，逐步做到小學(xué)、初中、高中層層銜接、形成系統(tǒng)的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)體系。放寬優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生進(jìn)入各級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)條件，對(duì)于特殊體育人才，經(jīng)測(cè)試可采取免試或適當(dāng)降低文化課考試成績(jī)錄取入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

????以建立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相吻合的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)模式和運(yùn)行機(jī)制，后備人才的培養(yǎng)主要以市場(chǎng)為中心，通過(guò)小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)或?qū)崢I(yè)團(tuán)體來(lái)發(fā)掘優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，促進(jìn)中國(guó)體育后備人才培養(yǎng)模式從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。

????提高體育教師的業(yè)訓(xùn)水平。對(duì)獲得全區(qū)體育比賽前三名，全國(guó)、亞洲體育比賽前八名成績(jī)且具有教師資格（教練員資格）的退役運(yùn)動(dòng)員，可采取直接考核的方式招聘進(jìn)入體育教師隊(duì)伍。

????進(jìn)一步提升對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)能力。要加速培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，充分利用體育彩票的發(fā)行平臺(tái)，群策群力、多措并舉，不斷培養(yǎng)和擴(kuò)大彩民隊(duì)伍，在陶冶和提高彩民情操過(guò)程中，為體育事業(yè)加快發(fā)展提供有力支撐。搶抓大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良機(jī)，放寬體育市場(chǎng)準(zhǔn)入，鼓勵(lì)非公資本和其他社會(huì)資本進(jìn)入體育用品、體育健身娛樂(lè)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)改善政策和服務(wù)環(huán)境，不斷開(kāi)發(fā)和繁榮體育產(chǎn)業(yè)。