9月1日，在新興小學(xué)一年級(jí)的教室里，一名小學(xué)生舉手回應(yīng)老師的首次點(diǎn)名。當(dāng)日，2016年秋學(xué)期開學(xué)，梧州市一批適齡兒童走進(jìn)校園，成為一年級(jí)新生，開始漫長的求學(xué)之路。 西江都市報(bào)記者 何鎏/攝
?9月1日上午，在梧州市振興小學(xué)的新學(xué)期開學(xué)典禮上，活潑可愛的吉祥物“盈盈”和“潤潤”與一年級(jí)新生見面，并向他們贈(zèng)送《安全教育讀本》。據(jù)悉，作為振興小學(xué)的吉祥物，“盈盈”和“潤潤”取義“盈潤”一詞，寓意著進(jìn)入振興小學(xué)就讀的每個(gè)學(xué)生，在“順木致性、潤澤生命”的辦學(xué)理念熏陶下，成長為健康、健美、健全的學(xué)子，使自己的生命更加盈潤多姿。 （西江都市報(bào)記者 陳健新 通訊員 陸瀟 攝影報(bào)道）
??? 西江都市報(bào)訊（見習(xí)記者 陳雨燕 通訊員 李滿枝 梁勵(lì)）9月1日，梧州市各中小學(xué)如期開學(xué)，老師同學(xué)們精神飽滿地回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。當(dāng)天上午，梧州市的許多學(xué)校都開展了不同主題的開學(xué)典禮活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊虚_始秋季校園生活。
????開學(xué)第一課豐富多彩
????為了讓同學(xué)們從暑假的休閑生活中回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，梧州市各中小學(xué)開展了豐富多彩的開學(xué)典禮活動(dòng)。
????早上7時(shí)許，莊嚴(yán)的國歌在梧州市工廠路小學(xué)的校園中響起。今年是紀(jì)念紅軍長征勝利80周年，為了讓同學(xué)們感受紅軍的堅(jiān)毅精神，工廠路小學(xué)開展了“傳承紅色旗幟、學(xué)長征精神、做紅色傳人”的主題開學(xué)典禮，還邀請(qǐng)了學(xué)校關(guān)工小組的成員龔耀光老師來給同學(xué)們講述紅軍長征的故事。
????梧州一中則利用升旗儀式時(shí)間開展主題為“表彰先進(jìn)、激勵(lì)新生”的開學(xué)第一課，對(duì)上一學(xué)期成績突出的師生做了表彰，以激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)。隨后，學(xué)校還在初三年級(jí)開展了“遇見更好的自己”主題班會(huì)活動(dòng)，通過詮釋“遇見最好的自己”這一人文主題來提升學(xué)生的個(gè)人精神面貌。
????幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活
????經(jīng)過一個(gè)暑假的放松，面對(duì)開學(xué)，有一些同學(xué)不能馬上適應(yīng)校園生活。對(duì)此，學(xué)校方面也積極通過開展軍訓(xùn)等方式，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
????當(dāng)天上午，記者在工廠路小學(xué)門口發(fā)現(xiàn)，個(gè)別一年級(jí)學(xué)生因新入學(xué)而情緒緊張。工廠路小學(xué)老師告訴記者，一年級(jí)新生第一天來上學(xué)會(huì)有些緊張，為了緩解他們的情緒，工廠路小學(xué)派出了“賞賞”“悅悅”兩個(gè)吉祥物在校門前迎接新生，希望以此營造輕松愉悅的校園氛圍。同時(shí)，考慮到新生對(duì)校園環(huán)境不甚熟悉，六年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐會(huì)“一對(duì)一”把他們從校門送到班級(jí)。
????屬于寄宿制學(xué)校的梧州七中則通過軍訓(xùn)的方式讓新生們迅速適應(yīng)學(xué)校生活。梧州七中政教處主任周嘉強(qiáng)說：“通過兩天的軍訓(xùn)，一方面讓新同學(xué)們互相熟悉，另一方面也可以培養(yǎng)新生的自我管理意識(shí)，使得他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中能更順利。”
????新學(xué)期的開始對(duì)于學(xué)生們是新征程，對(duì)于新加入教育行業(yè)的老師來說也是一個(gè)新挑戰(zhàn)。梧州七中高二年級(jí)語文老師謝燦梅是廣西師范大學(xué)2016屆應(yīng)屆畢業(yè)生，新學(xué)期伊始，她加入了教師的隊(duì)伍。謝燦梅表示，雖然對(duì)未來的教學(xué)工作心懷忐忑，但出于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛，自己會(huì)全身心地投入到教學(xué)生活中。 | 
