????引 言

????師者，傳道受業解惑也。

????老師，讓我們學會了動手動腦，學會了做人做事，學會了學習思考。

????為了教育事業，我們的老師們始終如一、不辭辛勞地耕耘在培育人才的園地上。他們把一顆愛崗敬業的赤誠之心，無怨無悔地獻給了學生，獻給了祖國的教育事業。

????又是一年教師節，本報記者分別來到幼兒園、鄉村學校、特教學校等教育工作崗位，體驗教師工作的苦辣酸甜。

????既當老師也當“媽”????

????9月7日中午時分，六一幼兒園小三班的教室內，31名幼兒正在吃午飯。餐桌前，孩子們萌態吃相各異，幾位老師不時“穿梭”其中，給孩子們鼓勵、安撫和喂食。

????這只是幼師們每天工作里的一個片段，不管在餐桌前還是睡室里，她們既當老師也當“媽”。

????喂飯時“眼觀六路耳聽八方”

????“全部是三歲左右的新生，剛進幼兒園第三天?！毙∪嗬蠋熇顖@表示，每年新生入園時，老師們都“備受考驗”——孩子們哭聲一片、家長隔窗相望欲走還留，老師們恨不得長出三頭六臂安撫孩子，安慰不舍的家長。

????臨近中午，讓小班的新生吃好、睡好，就是一種考驗。

????小三班配備有兩名教師和一名保育員，另有三名實習老師。記者沒有辦理健康證，不能為孩子喂食，只能在旁觀察。

????餐桌前，有的孩子吃飯時比較省心。小男孩翔翔一直乖巧地吃飯，一口接一口，10分鐘不到，他吃完了碗里的飯，老師馬上給他添上了湯水。

????有的孩子卻得讓老師費心一點。在翔翔對面，小女孩詩詩拿著飯匙，就是不下嘴?！俺嗽娫?，還有好幾個孩子，都等著老師喂，以后得逐步矯正這種不良的進餐習慣?！崩顖@說。

????“良好習慣的形成需要一定的時間，剛開始還得喂。飯桌邊，老師們都要做到眼觀六路、耳聽八方，照顧好班上的每一個孩子?！崩顖@告訴記者。

????翔翔突然對碗里的青菜起了興趣，用飯匙“吧啦吧啦”攪拌起青菜湯來。一時間，飯桌上湯水四濺，翔翔的衣服也濺了湯水，李園馬上走過去對他說：“翔翔乖，好好吃，不要玩湯水。”翔翔喝完湯后，一名老師就帶著他去換干凈衣服。

????另一張餐桌前，小男孩衡衡吃飯時把飯含在嘴里，只嚼不吞，旁邊的老師不時提醒衡衡把嘴里的飯吞下去。

????衡衡吃飯了，在衡衡對面的小女孩悅悅卻將飯吐到了桌子上。頓時，飯桌上一片狼藉，到處都有飯粒、湯汁、菜渣。兩名老師見狀，快步走了過來，一名老師為悅悅換臟衣服，重新添飯、喂飯，一名老師打掃飯桌衛生。

????一眾孩子中，小女孩雯雯是“吃飯困難戶”，對著飯菜，兩眼汪汪，不愿吃?！斑@時候千萬不能急，不能硬來，得好好安慰鼓勵她，她會慢慢吃完一碗飯的?！崩顖@說。

????孩子睡著了老師才吃午飯

????飯后，孩子們要午睡了。剛進入陌生的睡室，有的孩子就哭鬧起來要找媽媽。此時，老師又成了“哄睡的媽媽”，她們輕聲安撫著哭鬧的孩子，使他們漸漸入睡。

????其實，哪個孩子情況如何，老師們早就心里有數了。李園說：“孩子的成長容不得半點馬虎。開學前老師進行了家訪，跟家長詳細了解了孩子的生活習慣，每個孩子有什么特點，吃飯乖不乖，睡覺鬧不鬧，老師們都清楚?！?/p>

????12點多，午睡的孩子基本安靜了，李園才和其他老師一起，輪流去吃午飯，“至少得留兩個老師陪著孩子，孩子剛進幼兒園，睡得不安穩，老師們要多陪伴。”

????體驗幼師工作的時間雖然只有短短半天，但記者在幼兒園里，見到最多的是老師們親切的笑容、勤勞工作的身影。

????采訪中，記者提出疑問：“孩子們這樣吵鬧，老師們受得了嗎？”梧州市六一幼兒園黨支部書記陳春明說：“既然選擇了幼兒教師的職業，我們就干一行愛一行，用愛心、誠心換取孩子的健康開心、家長的滿意放心，讓孩子們沐浴在愛的陽光下，快樂游戲，幸福成長?！?/p>