李志亮在馬山縣培訓(xùn)課上與組員們一起制定目標(biāo)。（圖片由李志亮提供）

????2014年9月，李志亮通過自學(xué)，獲得了教師資格證，并順利進(jìn)入梧州市特殊教育學(xué)校工作。從最初的不被學(xué)生家長認(rèn)可，到后來家長們希望李志亮能一直擔(dān)任自己孩子的班主任，李志亮用實(shí)際行動詮釋了特教教師對特教事業(yè)的執(zhí)著情懷，以及對學(xué)生真摯的關(guān)愛。2016年，他還在首屆廣西特殊教育教師技能大賽上，榮獲了廣西培智語文組教育教學(xué)第三名。

????每天給學(xué)生微笑和擁抱

????2014年9月，李志亮在獲得教師資格證后，進(jìn)入梧州市特殊教育學(xué)校工作。剛上任，李志亮便擔(dān)任了培智152班的班主任。班主任的工作繁瑣又復(fù)雜，家長們對這位初出茅廬的小伙子是否能勝任班主任工作，大多抱著懷疑的態(tài)度。

????面對家長的質(zhì)疑，李志亮沒有辯解。兩年多來，他把所有的心血都放在孩子們身上。每天上課前，李志亮都會面帶笑容向孩子們問好，還和他們握手、擁抱，給他們滿滿的安全感。漸漸地，孩子們對李志亮有了更多的依賴。

????課堂上，李志亮設(shè)計(jì)有趣的PPT，制作可愛的教具，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)會很多有趣的知識。下課后，李志亮還會及時與家長們溝通，把每個孩子一天的表現(xiàn)告訴家長，與家長們形成了良好的溝通。

????除了工作日，逢年過節(jié)，李志亮都會發(fā)祝福的信息問候家長和孩子們。對于班里家庭困難的學(xué)生，他更是盡心盡力幫助。

????不久前，培智152班的學(xué)生小欄（化名）因腦積水住院了，小欄家境不好，巨額的醫(yī)療費(fèi)讓小欄的父母一籌莫展。李志亮了解情況后，發(fā)動學(xué)校的老師和班上的其他家長，一起為小欄捐款獻(xiàn)愛心，并把捐款送到小欄父母的手中。

????通過兩年多時間的相處，李志亮得到家長和孩子們的喜愛，家長們對于這位年輕的班主任也更信賴了。不少家長還向校長提出申請，希望學(xué)校不要更換班主任。

????“愛心送教”風(fēng)雨無阻

????“愛心送教”活動是梧州市特殊教育學(xué)校開展的一項(xiàng)公益活動，在這項(xiàng)活動啟動時，李志亮就積極踴躍地報(bào)名參加了。

????作為第一批“愛心送教”的老師，李志亮送教對象是萬秀區(qū)龍湖鎮(zhèn)家境貧寒且患有腦癱的小羅（化名）。盡管交通不便，但李志亮不辭勞苦、風(fēng)雨無阻地利用休息日到小羅家對他進(jìn)行康復(fù)教學(xué)。

????小羅今年十歲，因?yàn)槭莻€腦癱兒，腿腳僵硬無法走路，言語表達(dá)能力有限，生活全靠爺爺照顧。小羅的爺爺年老體弱，無法帶著十歲的孫兒到戶外走走，所以小羅幾乎終日不見陽光。了解情況后，李志亮認(rèn)為這會對小羅的康復(fù)有一定的影響，他及時向?qū)W校匯報(bào)了孩子的家庭情況，還為小羅制定了一套行之有效的康復(fù)計(jì)劃。

????在學(xué)校的支持下，李志亮幫助小羅配上了輪椅，方便小羅的爺爺對其進(jìn)行照顧。此外，每次送教到小羅家，李志亮都自掏腰包購買一些文具和水果到他家中。

????在李志亮的幫助下，小羅的康復(fù)教學(xué)進(jìn)展得很順利，看著孫子一日一日轉(zhuǎn)好，小羅的爺爺臉上露出了笑容。

????夫妻共同傾注特教事業(yè)

????李志亮的新婚妻子也是梧州市特殊學(xué)校的一名教師，工作中，他們互相扶持，共同為特殊教育貢獻(xiàn)力量。

????3月20日，是李志亮與妻子婚后的第三天，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，這天應(yīng)該是“三朝回門”的日子。然而本應(yīng)該好好享受愉快婚假的他們，被學(xué)校臨時安排到南寧市馬山縣參加一個自治區(qū)級的培訓(xùn)班。得知這個培訓(xùn)班對于學(xué)校今后開展個別化訓(xùn)練有幫助，夫妻倆便開啟了一段特殊的蜜月之旅。簡單收拾好行李后，兩人便匆匆趕往馬山縣。

????在培訓(xùn)中，李志亮勇挑重?fù)?dān)，他作為代表給馬山縣特殊教育學(xué)校的孩子們上了一節(jié)個別化訓(xùn)練評估課。課后，在場的老師都贊賞李志亮過硬的專業(yè)技能，佩服他在課堂上展現(xiàn)出的愛心和耐心。

????在培訓(xùn)的過程中，李志亮夫妻倆默契十足，憑著出色的表現(xiàn)，雙雙在結(jié)業(yè)典禮上獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號。“這個‘優(yōu)秀學(xué)員'稱號意義非凡，是我們這段特殊蜜月之旅最大的收獲，也是最甜蜜的新婚禮物。”李志亮笑著說道。

????“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為特殊教育學(xué)校教師，李志亮用愛心獻(xiàn)學(xué)生，用真心待家長，用實(shí)際行動在特殊教育土地上播撒陽光。

????西江都市報(bào)記者 萬立平

????通訊員 黃海崢 陸瀟