5月23日，在梧州三中，粵劇專業演員教學生粵劇表演動作。 梁燕如 攝

????梧州日報訊（記者 梁燕如 通訊員 華萍 莫東）“兩位老師剛剛演示的‘擋頭’、‘掃腳’動作，誰有興趣體驗一下？”5月23日，在梧州三中舉行的戲曲進校園知識講座上，市演藝公司工會主席梁向光和粵劇專業演員講解演示粵劇把式、身段知識，并邀請學生上臺體驗。集專業性、趣味性、互動性于一體的戲曲知識講座，今后將在中小學校常態化舉辦。

????2014年，我市啟動粵劇進校園活動。經過試點探索，我市近期下發在全市中小學校全面開展“戲曲進校園”活動通知，同步出臺工作實施方案。按照方案，全市中小學將圍繞“五個一”開展戲曲教學活動，即學校每月至少安排一節戲曲欣賞、學唱課；學生每學期至少學會唱一首戲劇小曲；學校每學期至少出版一期戲曲宣傳板報；學生每年至少欣賞一場戲曲；師生每學期至少聽一次戲曲知識講座。

????在三中的戲曲知識講座上，該校音樂教師羅紫媚深有感觸地說，學校以前只能通過網絡搜集粵劇資料，呆板的說教很難激發孩子學習興趣。專業人士通過即場表演等方式講授粵劇知識，藝術知識形象化了，學生們能聽到、看到、跟著學，學習熱情很高。講座進行時，該校學生王鈺茗還興致勃勃地用漫畫把專業老師教的身段畫了下來。

????缺少專業教材、教學形式單一是戲曲進校園的瓶頸。市教育局中小學藝術教育相關負責人表示，目前市教育部門已聯合戲曲專業人士編寫教材，系統梳理、歸納地方戲曲知識，在6月底前統一下發到學校，讓學校開展戲曲教學有教材、更專業。方案明確，我市將聘請戲曲專業人士為兼職教師，強化學校戲曲教學師資力量配備；嘗試與社會團體、粵劇團開展合作，提高學校戲曲教學、藝術活動質量，將粵劇粵曲以及牛歌戲、牛娘戲、鹿兒戲、蒙山山歌、下俚歌等地方戲曲引入校園，讓學生更全面、深入地體驗戲曲文化魅力。

????相關人士指出，開展戲曲進校園活動應從培養學生興趣入手，普及戲曲基本知識，發揮戲曲藝術在傳承文化、涵養道德等方面獨特作用，打造校園文化特色教學品牌。據了解，今年我市計劃完成戲曲進校園率達到100%，進課堂率達80%；明年實現戲曲100%進校園、進課堂。