????梧州日?qǐng)?bào)訊（記者 梁燕如 通訊員 陳麗萍）我市改革和創(chuàng)新教師培訓(xùn)管理體制和機(jī)制，啟動(dòng)實(shí)施全市中小學(xué)教師整體課堂管理能力提升項(xiàng)目，取得階段性成效。截至目前，在市教育局聘請(qǐng)的59名專家指導(dǎo)下，該項(xiàng)目舉辦集中研訓(xùn)活動(dòng)36場(chǎng)次，遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)員5306余次，1516名參訓(xùn)教師完成作業(yè)逾70萬篇。

????據(jù)悉，本次項(xiàng)目去年9月啟動(dòng)，為期一年。項(xiàng)目針對(duì)全市教齡5年以內(nèi)或年齡30歲及以下的中小學(xué)一線教師開展，按學(xué)段分小學(xué)、初中、高中三個(gè)班進(jìn)行，系統(tǒng)開展課堂研究、課堂設(shè)計(jì)、課堂創(chuàng)建、課堂評(píng)估、課堂升華等主要理論和具體方法的指導(dǎo)研訓(xùn)。在研訓(xùn)過程中，參訓(xùn)教師在專家指導(dǎo)下開展微課題研究，把實(shí)際教學(xué)中遇到的問題作為課題展開研究，解開教書育人的困惑，掌握好先進(jìn)的課堂組織方式、育人理念。

????市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次教師培訓(xùn)項(xiàng)目旨在綜合提升教師專業(yè)能力。項(xiàng)目也打破以往教師培訓(xùn)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”模式，圍繞教學(xué)全流程展開系統(tǒng)培訓(xùn)，更新教師教育理念，增強(qiáng)教師的課堂創(chuàng)新、教學(xué)組織能力，為教好學(xué)生培育起優(yōu)質(zhì)師資。同時(shí)，本次研訓(xùn)針對(duì)全市各學(xué)段青年教師開展，為我市建設(shè)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。