實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)農(nóng)村，人才是主角，尤其是分布在廣袤鄉(xiāng)村大地、最貼近農(nóng)業(yè)發(fā)展一線的鄉(xiāng)土人才。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于一些客觀原因，助推鄉(xiāng)村振興的作用不夠理想。加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，激活產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能，迫切需要推動(dòng)鄉(xiāng)土人才進(jìn)一步“出圈”。

善識(shí)別，引領(lǐng)人才“登臺(tái)亮相”。對(duì)鄉(xiāng)土人才基本情況掌握不清楚不全面，是制約鄉(xiāng)土人才作用發(fā)揮的重要原因。建議組建鄉(xiāng)土人才管理小組，打造鄉(xiāng)土人才競(jìng)賽圈，組織鄉(xiāng)土人才技藝展活動(dòng)，推動(dòng)鄉(xiāng)土人才同臺(tái)“比武過(guò)招”。由群眾擔(dān)任“裁判”，線上線下票選，由部門聯(lián)審把關(guān)、人才管理小組最終評(píng)定，真正將群眾口碑好、本領(lǐng)高強(qiáng)、品行端正的優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才識(shí)別出來(lái)，全面掌握鄉(xiāng)土人才基本情況。除此之外，還應(yīng)明確人才類別、分類依據(jù)和分類標(biāo)準(zhǔn)，將鄉(xiāng)土人才按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工技能、農(nóng)村電商、公共服務(wù)等類型納入人才庫(kù)進(jìn)行分類建檔管理。

優(yōu)培養(yǎng)，助力人才“站穩(wěn)C位”。鄉(xiāng)土人才開展工作更多依靠的是長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的土方法、老經(jīng)驗(yàn)，對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的把握不夠全面，掌握科學(xué)理念不夠扎實(shí)，這就需要重視對(duì)鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)，完善鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)體系，落實(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)資金，結(jié)合各鎮(zhèn)各村特色產(chǎn)業(yè)和人才發(fā)展需求，按照“缺什么補(bǔ)什么”原則，對(duì)納入人才庫(kù)的鄉(xiāng)土人才開展分類輪訓(xùn)，提高鄉(xiāng)土人才技能水平；支持“名師帶徒”，拓展鄉(xiāng)土人才交流學(xué)習(xí)朋友圈，協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)專家、黨員技術(shù)骨干與鄉(xiāng)土人才建立“一對(duì)一”聯(lián)系幫帶，為鄉(xiāng)土人才提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，破解人才成長(zhǎng)的瓶頸問題。

強(qiáng)激勵(lì)，推動(dòng)人才“出圈出彩”。目前鄉(xiāng)土人才激勵(lì)面臨的主要問題是缺乏健全的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，因此要重視完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制、考評(píng)細(xì)則，注重量化考評(píng)指標(biāo)，讓考評(píng)工作更具有可操作性，提高考評(píng)工作的質(zhì)效，有效激勵(lì)鄉(xiāng)土人才擔(dān)當(dāng)作為；開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，對(duì)于能力突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、帶動(dòng)作用強(qiáng)的優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才進(jìn)行表彰宣傳，營(yíng)造重才、惜才、愛才的濃厚氛圍，更好發(fā)揮鄉(xiāng)土人才助推鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵作用。