據(jù)報道，最近，一款外形酷似“圓潤版蝴蝶刀”的玩具——“蘿卜刀”在多地流行起來。我市部分文具店有“蘿卜刀”賣，有的中小學生也樂于玩“蘿卜刀”。對于孩子能否玩“蘿卜刀”，家長持不同的態(tài)度。

“蘿卜刀”玩具在現(xiàn)實中確實存在一定的安全隱患，筆者認為，社會、家庭、學校等各個方面要形成監(jiān)管合力，培養(yǎng)孩子安全觀念，守住安全底線，護佑孩子健康成長。

從“蘿卜刀”這款玩具自身的結構和商家的“解壓工具”“看誰不爽就刀一下”等廣告鼓動宣傳，還有的將類似文字當賣點印在包裝上，這就不難看出問題所在。在這樣的廣告鼓動下，就足以有制造施暴心理暗示，或渲染暴力的氣氛，當孩子之間發(fā)生糾紛時，用“蘿卜刀”去嘗試一下“看誰不爽就刀一下”的念頭就在出現(xiàn)在孩子的腦海中，用“蘿卜刀”捅人，有時哪怕沒有直接人身損害，但會擾亂學校秩序。“蘿卜刀”玩具廣告應去除暴力等不良暗示。監(jiān)管部門要加強監(jiān)管，及時叫停非法廣告，并追究涉事商家的責任。

愛玩是孩子的天性，有的孩子一邊走一邊玩，甚至一邊跑一邊玩，雖說是塑料的，但是玩具頂部有些堅硬，孩子們在玩耍時如果不注意力度，很容易傷到眼睛等身體脆弱部位。孩子年紀尚小，是非觀念模糊，自控能力不夠，家長必須事先就安全使用問題，給予孩子合理的指導，幫助其正確使用“蘿卜刀”，正確認識“蘿卜刀”玩具的價值，防止孩子因為操作不當而發(fā)生意外。父母要教育提醒孩子不將此類玩具帶進學校，以避免傷害到其他伙伴。

作為教育部門，要加強宣傳教育引導，向學生講清楚玩“蘿卜刀”的利與弊，并開展有針對性的安全教育活動，提升孩子的安全意識和自我保護能力，幫助其更好地認識危險、規(guī)避危險，引導孩子摒棄暴力傾向，確保身心健康和全面發(fā)展。