陽光透過金色葉子斜投入教室，斑駁的微光落在她的發(fā)絲上，熠熠生輝。

她是我的班主任——胡老師。我與胡老師的第一次相遇是在一個美好的上午，老師在講臺上微笑注視著我們，自我介紹道：“我是你們的新班主任，我姓胡。”在短暫的自我介紹后老師說出了對我們的鼓勵與期望：“每個人的存在都是有意義的， 不要輕易否認自己。”老師的溫柔笑容深深地打動了我，我感覺有一股暖流涌入心田，就像母親的擁抱，就像冬日里的暖陽，那是何等的溫暖啊！

每次跑步，總有一個身影踏著陽光準時到隊伍末端跟著我們一起跑，一圈，兩圈，三圈……她會細心地清點人數(shù)，鼓勵我們勇敢地堅持下去。運動結(jié)束后，她也會提醒我們：“跑步后不要馬上坐下，要慢慢走走，讓身體逐漸恢復(fù)，不要馬上吹空調(diào)，不要一口氣喝太多水……”朝陽照耀在她的身上，那一刻，她就是朝陽。她所跑的每一步，不僅僅是毅力和堅持，更是對教育永恒不變的初心和陪伴我們奔向美好未來的決心。

記得那年冬天非常冷，我正坐在教室里為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到熟悉的聲音：“同學們，對不起，我來晚了。”我抬頭看到了胡老師，她眼中還布滿了血絲。看到我們無精打采，她主動問：“誰沒吃早點？”我們好幾個同學膽怯地舉起了手。“好好上課，我馬上回來。”她說完便出門了。過了一會，胡老師抱著自己的衣服出現(xiàn)，打開衣服，里面是一大包熱乎乎的早點，而她的鼻子和雙手卻已經(jīng)凍紅了。

朝陽不息，步履不停。我的班主任胡老師在三尺講臺上深耕，她所奔赴的地方，有詩和遠方，有桃李三千，有碩果累累，有燦爛和榮耀，也有最美好的春光和朝陽。

梧州市第一中學高2207班 劉騏睿