梧州零距離網-梧州日報訊（記者 甘沁雨 通訊員 滕瑜）近日，我市印發了《梧州市教育提質發展三年行動方案（2025—2027年）》（以下簡稱《方案》）。《方案》分指導思想、行動目標、重點任務、保障措施四大部分，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深刻把握建設教育強國的科學內涵，落實立德樹人根本任務，全面深化教育改革創新，為推動梧州高質量發展提供強有力的人才支持和智力支撐。

《方案》的重點任務：

確保“六大行動”實施到位

市教育局黨組成員、副局長王劍彪介紹，《方案》的重點任務分“六大行動”，分別為立德樹人提升行動、學前教育普惠保障行動、義務教育擴優提質行動、普通高中內涵提升行動、產教融合賦能提升行動、教育數字化賦能行動。

根據重點任務分解表要求，到2027年度，我市將累計打造廣西鑄牢中華民族共同體意識教育五星級學校23所；60個市級“三名”工作室實現120所掛點聯系學校教學質量提升；各縣（市、區）公辦園在園幼兒占比達到60%，其中力爭市區公辦園在園幼兒占比達80%；新建義務教育學校4所，擴建學校100所，改建學校165所，新增學位 2.3萬個，其中新增城區學位1.7萬個；爭取1所學校獲批自治區示范性普通高中立項建設；職業學校辦學條件達標驗收通過率達到100%；完成梧州特色的終身學習數字資源建設。

王劍彪表示，《方案》明確保障措施，從強化組織領導、資金保障、宣傳引導等方面，構建各級黨政主要負責同志抓教育高質量發展的責任體系，著力破解制約教育高質量發展的體制機制障礙和瓶頸問題；做好實施三年行動計劃的政策、資金、項目等支持工作；各縣（市、區）根據方案提出的“六大行動”重點任務，結合實際，制定翔實任務清單和具體推進計劃，抓緊抓實各項工作任務，確?！傲笮袆印睂嵤┑轿弧?/p>

《方案》的新變化新導向：

從“有學上”到“上好學”

自從實施《梧州市教育提質發展三年行動方案（2022—2024年）》以來，我市爭取上級教育項目建設資金16.88億元，新建成學校44所，改擴建項目1144個，撤并小規模學校237所，新增基礎教育學位4.3萬個，公辦優質資源供給持續增加。通過補短板、強弱項，老百姓“家門口”的好學校越來越多，全市教育呈現向好發展態勢，人民群眾的教育獲得感不斷增強。

與上一個三年行動相比，新的三年行動《方案》又將呈現怎樣的新變化和新導向呢？“在前一個三年行動取得的成績基礎上，新的三年行動更加注重學前教育普惠發展、義務教育優質均衡和縣域普通高中的發展，關注學校內涵發展，教育教學質量的提升，同時增加了教育數字化賦能行動。”王劍彪介紹，當前，我市教育有了長足的發展，“有學上”的問題基本上解決，“上好學”的需求更加凸顯。因此，新的三年行動方案更加注重持續擴大公辦優質教育資源供給，不斷縮小區域、城鄉學校之間的差距。

此外，《方案》強調要全面深化教育改革創新，我市還將出臺《梧州市深化基礎教育課程教學改革實施方案》，圍繞課程方案落地行動、教學改革深化行動、關鍵素養提升行動、評價改革深化行動、教研支撐強化行動、教師素養提升行動等行動，計劃經過3年努力，形成解決我市基礎教育課程教學改革重難點問題的有效工作機制，培育一批深入實施新課程的實驗學校，建設一支高素質專業化創新型的骨干隊伍，形成一批改革成果明顯、育人要求有效落實的典型案例，打造實施基礎教育課程教學改革深化行動的梧州名片，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。