報告摘要：推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，要高度重視農(nóng)村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

11月16日，在梧州市新興小學，老師通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為同學們上課。 西江都市報記者 蒙敏瑩 攝

西江都市報記者 蒙敏瑩

“我看到小朋友們了，大家好，來跟我揮揮手。”近日，揚州交通廣播電臺主播小艾老師“出現(xiàn)”在位于長洲區(qū)倒水鎮(zhèn)的大同小學四年級的課堂上，為同學們上了一堂特殊的兒童哲學公益課。雖然小艾老師遠在千里之外，只是通過互聯(lián)網(wǎng)為同學們上網(wǎng)絡直播課，但課堂氣氛十分活躍，同學們積極地思考、回答老師提出的問題。

這樣的網(wǎng)絡直播課程已經(jīng)覆蓋長洲區(qū)各所學校。今年，長洲區(qū)積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”計劃（以下簡稱“互+教育”計劃），在促進教育均衡發(fā)展、辦好公平優(yōu)質(zhì)教育的道路上踏出堅實的一步。

長洲區(qū)目前共有29所農(nóng)村學校，近幾年隨遷子女大量入學，農(nóng)村學校的師資“捉襟見肘”，圖、音、體專職教師缺乏，成了長洲區(qū)義務教育均衡發(fā)展的短板。“為了讓每個孩子都能享有公平的優(yōu)質(zhì)教育，長洲區(qū)在今年9月份開展了互聯(lián)網(wǎng)教育。”長洲區(qū)教育局電教辦主任蘇志寧說，城區(qū)29所農(nóng)村中小學都開設了網(wǎng)絡直播課程，此舉讓農(nóng)村的孩子也能接受城區(qū)乃至發(fā)達城市的優(yōu)質(zhì)教育。

借助“互+教育”計劃，長洲區(qū)農(nóng)村小學“補足”了師資，課程內(nèi)容也變得豐富起來。“互+教育”計劃美麗鄉(xiāng)村小學網(wǎng)絡公益課堂引進了夏加兒美術(shù)、微笑音樂、網(wǎng)絡素養(yǎng)等課程，各校可根據(jù)實際情況建立自己的課程表。

“在美麗鄉(xiāng)村小學網(wǎng)絡公益課堂的外教課上，學生學到了很多知識，英語語調(diào)、語速得到很大提升，我也吸收了對方老師先進的教學理念。”大同小學的教師岑麗霞表示。

新興小學三年級學生鄧開心說：“在眾多互聯(lián)網(wǎng)課程中，我最喜歡音樂舞蹈課。”她回憶，前不久他們班級通過互聯(lián)網(wǎng)課堂，與長洲區(qū)多所小學的同學們一起學習了音樂課《賽馬》，她覺得有趣極了。

不僅如此，孩子們還能把互聯(lián)網(wǎng)教育帶回家。對重點、難點課程，學生家長也能通過互聯(lián)網(wǎng)平臺隨時隨地與孩子一起復習。

“黨的十九大報告中提出，要高度重視農(nóng)村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和互聯(lián)網(wǎng)教育。”蘇志寧表示，長洲區(qū)將繼續(xù)加強統(tǒng)籌，培養(yǎng)更多網(wǎng)絡教師，整合利用優(yōu)質(zhì)教育資源，打造長洲區(qū)教育品牌，辦好人民滿意的教育。