西江都市報訊 “您心中的雷鋒精神是怎樣的？”這是一個發(fā)人深省的問題。3月5日，梧州市第一實驗小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”暨師生價值教育系列活動啟動儀式。借此機(jī)會，該校的小記者分成幾個采訪組，從校內(nèi)老師、同學(xué)及校工代表身上探尋這一問題的答案。

“你好，我是梧州日報社小記者李智勇，你可否分享一件發(fā)生在你身上能代表雷鋒精神的事情嗎？”受訪者是同為小記者的黃靜敏。她低頭思索了一會兒，把目光落在了坐在教室角落的同學(xué)陳英（化名）身上。黃靜敏分享了這樣一件事：由于陳英的智力低于常人水平，性格比較溫和友善，偶爾會有些比較“搗蛋”的男孩子會欺負(fù)陳英，有一次還把陳英給欺負(fù)哭了。當(dāng)時，黃靜敏就大膽站出來呵斥了那些男生的不當(dāng)行為，并把情況告訴班主任。涉事男生受到老師的批評教育并意識到自己的錯誤。同時，黃靜敏的舉動也贏得了其他同學(xué)的尊重和支持。

在第一實驗小學(xué)后山的圍墻邊，小記者們又發(fā)現(xiàn)了另一種“雷鋒精神”。當(dāng)天，教師楊程手持鐮刀，爬上十米高的竹梯清理一棵生長在石墻上的榕樹。楊程說，若不及時對這棵榕樹進(jìn)行清理，樹根將危及石墻的結(jié)構(gòu)。因此，楊程當(dāng)天提前半小時回到學(xué)校，和其他黨員教師一起消除了安全隱患。“楊老師，您出來清理樹木，那原本安排的上課任務(wù)怎么辦？”小記者謝一銘的這個問題讓楊程豎起了大拇指，楊程笑著回答：“其他老師也發(fā)揮‘雷鋒精神’，幫我上課啊！”

經(jīng)過一番采訪，小記者們發(fā)現(xiàn)，踐行“雷鋒精神”已不僅停留在一個個事例上，而是已經(jīng)連點成線地貫穿于整個第一實驗學(xué)區(qū)的教學(xué)生活。

據(jù)第一實驗學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長謝艷介紹，該學(xué)區(qū)計劃把“學(xué)雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國”作為三月份學(xué)區(qū)德育建設(shè)的主題，在校園里營造濃厚的創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。

（龍?zhí)靷?黃曉莉）