梧州日報(bào)訊（記者 梁燕如 通訊員 楊小清）近期，市教育部門組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)到部分學(xué)校開展青少年心理健康輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自愛觀念，受到師生歡迎。這是我市常態(tài)化開展校園心理健康教育的一例。

近年來，心理健康教育已成為我市各級(jí)學(xué)校教育的重要組成部分。目前，全市學(xué)校已設(shè)立心理咨詢室，部分學(xué)校配備專職心理教師，逐步完善各種心理健康輔導(dǎo)設(shè)施、設(shè)備。在遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律前提下，各級(jí)學(xué)校面向全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，以及培育良好心理品質(zhì)。同時(shí)，對少數(shù)出現(xiàn)心理困擾或問題的學(xué)生，學(xué)校通過聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)、心理專家等，聯(lián)合開展科學(xué)有效的個(gè)體心理輔導(dǎo)，及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù)，幫助學(xué)生健康成長。

為增強(qiáng)校園心理干預(yù)工作的及時(shí)有效性，我市注重培育專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。每年，市教育部門通過組織教師“走出去”或?qū)＜摇罢堖M(jìn)來”，分層次培訓(xùn)各類學(xué)校的專職、兼職心理健康教師，不斷提高學(xué)校心理健康教育團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，市教育學(xué)會(huì)成立了心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，各級(jí)學(xué)校的心理健康教育骨干教師承擔(dān)相關(guān)教科研任務(wù)，做好常規(guī)心理健康教育，通過有效干預(yù)積極應(yīng)對突發(fā)事件。

相關(guān)人士指出，學(xué)生身心健康成長離不開學(xué)校、家庭以及社會(huì)的共同關(guān)注和管護(hù)。廣西紅十字會(huì)心理救援隊(duì)（梧州）隊(duì)長、市紅十字會(huì)志愿服務(wù)總顧問梁潔華認(rèn)為，良好的家庭教育是培育青少年健康心理品質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。家長要學(xué)會(huì)陪伴孩子，耐心聆聽孩子訴求，給孩子正面積極鼓勵(lì)，并注意控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子參加有益身心的課余活動(dòng)，學(xué)做孩子的朋友，讓孩子遇到困惑時(shí)能大膽向家人傾訴、求助。在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常行為時(shí)，家長要及時(shí)與學(xué)校溝通反映，尋求專業(yè)幫助。同時(shí)，相關(guān)部門要加大互聯(lián)網(wǎng)管控力度，及時(shí)清除有害信息，防止不良信息危害青少年身心健康。