11月16日，以“做新時代文明好少年”為主題的課程在岑溪市第一小學一年級10班的課堂上進行著，老師為同學們講授什么是文明禮儀、如何養成文明習慣等相關知識。劉大堅專心致志地旁聽了這節課，不時做著記錄，以便及時把不足之處反饋給老師。這是劉大堅將文明因子深入滲透到學校教科研工作的一個體現。

劉大堅作為岑溪市教育科學研究所的一名教研員，他著重在學校教育與課題研究中注入中小學生的文明禮儀、衛生習慣的養成等內容，在文明校園建設和梧州市“創城”工作中發揮自己應有的作用。為了讓學校的文明禮儀教育效果更好，劉大堅指導學校將做好“創城”宣傳與教書育人進行有機的融合，尤其是在學校課題研究選題方面，根據各學校的實際指導他們選擇文明習慣養成等內容的課題進行研究，從交通禮儀、生活禮儀、課堂禮儀等多方面入手，引導學生從小學習文明禮儀，養成良好的學習作風和文明習慣。

劉大堅懷著熱愛生活、關心社會的情感，努力做好文明行為的踐行者。在自己的單位里，對于同事之間的困難總是能幫則幫，還經常參與慰問老職工；他積極參與社會公益事業的宣傳，經常參與學雷鋒志愿服務等活動；在家鄉盤古村的新農村建設中，劉大堅主動為家鄉發展提建議，并為村里開展的春節慰問、獎學助學等活動，以及修路、安裝路燈等捐款、捐物，獲得村民的好評。

近年來，劉大堅先后獲得廣西優秀中學數學教研員、廣西教育學會先進工作者、第二屆梧州市文明市民標兵、岑溪市“突出貢獻教師”、岑溪市“名師工程”優秀教師等各級榮譽。

（覃波 卓尚坤）