知秋九月，師恩不忘。教師節的第二天，梧州市第一實驗小學語文老師陸欣匆匆趕到已畢業離校的學生蒲麒元的家里，探訪小元的奶奶鄒錦嬋。

“我和鄒奶奶是忘年之交，她就像我的恩師，六年來，我們以電話溝通，相知相交。”陸欣說，作為老師，與學生家長之間的溫情故事值得她好好珍藏。

新聞紙喚醒初心

陸欣從畢業至今任教已整整20年。期間，“兩點一線”的生活軌跡、教書育人的高強度壓力，一度使她陷入迷茫，職業倦怠感充斥著內心。直到2014年秋季學期開學的那一天……

當時，陸欣剛剛接手小學一年級新班，小元是班里其中一個孩子。他的身子一向比較弱，在幼兒園時就總是請假看病，他的奶奶鄒錦嬋擔心孫子不能適應小學生活。于是，開學當晚，鄒奶奶給陸欣打了個電話，兩人相識相知也是源于這一個電話。

陸欣說，鄒奶奶退休前也是一名語文老師，因此兩人之間產生了強烈的共鳴?！澳棠痰穆曇舴浅厝?，語調不高，可是思維清晰，我們從她孫兒出生聊到老師這個職業，一聊竟然兩個多小時?！标懶勒f，透過聽筒，她感覺鄒奶奶親切又可愛。

兩人通完電話的第二天，陸欣就收到了小元代奶奶轉交的一份特別的禮物，那是他奶奶特意從報紙雜志上剪下的一些關于教師的報道和故事。摸著那一張張新聞紙，讀著那一個個勵志的教師故事，陸欣感受到鄒奶奶對于后輩的鼓勵，以及對于年輕老師的期待。她把這份特別的禮物夾在書本里，時常拿出來翻看，激勵自己如文章中的老師一樣，牢記初心，做好教書育人的堅守者。

從那以后，陸欣和鄒奶奶形成了一種默契，兩人每隔一段時間會通一次電話。起初，聊得最多的是小元的學習和生活，漸漸地，鄒奶奶對陸欣如親人般的叮囑也多了起來：“注意休息，別太累”“工作再多，不要急，慢慢來”……看似平常的話語，卻能迸發出溫暖的力量，它陪伴著陸欣度過了職業生涯的倦怠期，讓她重新在教師這個崗位上尋回了最初的自我。

六年后終于相見

今年7月，小元畢業了。畢業那天，陸欣接到了鄒奶奶的電話，她這才得知一直豁達樂觀、親切友善的奶奶，實則行動不便，多年來一直臥床。當小元把畢業照拿回去的時候，鄒奶奶特別將照片里的陸欣看了好幾遍，感慨道：“原來陸老師長得這么年輕?！?/p>

也許是因為小元順利畢業了，鄒奶奶在電話那頭顯得比往常更興奮，聲音也比平常要高些，還給陸欣講述了很多自己的故事。那一刻，陸欣覺得，六年里沒有和鄒奶奶這位良師益友見上一面，實在是太遺憾了。于是，她立即聯系了小元的父母，決定上門拜訪鄒奶奶。

學生畢業離校了，但是老師與學生、學生家長的這份情誼并沒有中斷。今年教師節當天，陸欣因為忙于工作，沒有能抽出時間探望鄒奶奶。9月11日工作結束后，陸欣與記者一起去探望鄒奶奶。兩人一見面便熱絡地聊起了各自的近況，鄒奶奶還和陸欣分享了她最近正在看的南懷瑾的書籍。

離開鄒奶奶家前，她對記者說：“陸老師是一個真誠無私的人，六年里盡心盡責，她是一個好的老師。”陸欣則說：“謝謝鄒奶奶，在我茫然不知所措時給我指明前進的方向，在我困惑疲憊時給我溫暖的關懷。我會把這份愛化為更大的動力，做好教書育人這份工作。”